Короткий опис(реферат):
У статті проаналізовано діяльність дитячих бібліотек України з виховання підростаючого покоління у перші повоєнні роки. Зокрема відзначено, що виховання свідомого громадянина своєї країни є одним з головних завдань діяльності бібліотек, особливо дитячих. При цьому звернено увагу на відсутність спеціальних культурологічних досліджень з цієї проблематики протягом тривалого періоду і затребуваність їх сучасним процесом реформування сфер освіти і культури в
Україні. Виявлено особливості краєзнавчої роботи дитячих бібліотек, розкрито заходи з вивчення природничо-наукової літератури, наведено форми бібліотечної роботи з вивчення української мови і літератури. Крім того, висвітлено значення індивідуального керівництва читанням та масової роботи дитячих бібліотек у процесі виховання підлітків. У висновках відзначено, що у досвіді роботи дитячих бібліотек було чимало цікавих прикладів та оригінальних підходів до керівництва читанням, популяризації книги.
Суть розробки, основні результати:
The article analyzes the activity of children’s libraries of Ukraine upbringing of the younger generation in the early postwar years. In particular it is noted that education conscious citizen of the country is one of the main goals of libraries, especially children. To solve this problem children’s library has all the necessary resources and librarianship educational opportunities.
