Дитячий хор як виконавський феномен в жанровій системі музичного мистецтва

Abstract

Дисертація присвячена вивченню специфічних аспектів функціонування,сприйняття та впливу дитячого хору, які представлені в розмаїтті жанрово-видових форм музичного мистецтва. Охоплюються теоретичний, історичний, естетико-філософський, психологічний, музикознавчий, жанровий та виконавсько-хоровий параметри, що дозволяє визначити багатоаспектність і принципи функціонування феномену дитячого хору. Виявляються основні модуси дитячого образу світу у їх перетині з хоровою творчістю - цілісність (холістичність), колективність, міфопоетичність, емпатійність, емерджентність, ангелоподібність, ігрова природа, обумовлюючі функціональні аспекти дитячого хору як в «дорослій» музиці, так і в адресованій дітям. Розкриваються особливості функціонування дитячих хорів в історичній динаміці сприйняття дитинстваз визначенням споріднених тенденцій. Опрацьовуються жанрові, музично-мовні та виконавсько-хорові особливості дитячого співу у фольклорі. Наголошується взаємовплив філософсько-символічних, музично-естетичних, музично-композиційних, тембрально-звукових властивостей дитячого хорового виконавства і дорослої музичної творчості у сферах духовної музики та оперно-театральної творчості. Стверджується, що загальну історичну динаміку дитячого хорового мистецтва представляє поступова і все більш висока професіоналізація. Визначається місце дитячого хору у сучасному мистецькому тезаурусі, зокрема у постмодерних опусах і творах джазової стилістики, проаналізованих у роботі. В результаті складається феноменологічний статус дитячого хору як специфічної емерджентної цілісності, автономної мистецької одиниці, виховально-освітньої парадигми, культурного знаку.