Abstract:
Метою роботи є вивчення проблеми витоків мистецтва Китаю, зокрема теми музичного виховання, яка є цікавою своєю історією та сягає своїм корінням давнини. Методологія дослідження передбачає використання історичного та біографічних методів у вивченні цієї тематики. Наукова новизна статті полягає у дослідженні проблеми витоків мистецтва у стародавньому Китаї, що дозволяє більш деталізовано вивчити проблему музичного виховання, з‘ясувати роль музики та театру. Самобутність мистецтва цієї країни є не до кінця вивченою, що потребує подальшого дослідження. Висновки. Питання музичного мистецтва східних країн завжди привертало увагу своєю неоднорідністю. Адже культура цих країн, зокрема Китаю, завжди спиралась на філософські тенденції країн Сходу, які сягали глибини віків. Отже, тільки звернувшись до витоків цієї культури, можемо встановити ту значну роль, яку здійснила остання на мистецтво взагалі та культуру виховання Китаю.
Description:
The purpose of the research is to study the problem of the origins of Chinese art, in particular, the topic of musical education, which is interesting for its history, dating back to antiquity. The article also raises issues of music and theatrical origins. The methodology uses comparative, historical, and biographical methods in the study of this subject. The scientific novelty of the article is to study the actual problem that has arisen in the educational system, to study in more detail the origins of musical education, as well as to clarify the role of music and theater in China. The originality of the art of this country is not fully understood, with its ancient traditions. Conclusions. On the basis of studying the problem of China's musical education, we discovered the processes of development and modernization. Were also studied the problems of art, especially the formation of music in China and the musical and theatrical art, through the study of folk sources. The article also presents ancient samples of musical instruments. The main epochs marked by important events in the cultural life of China are vividly highlighted. At the moment, the culture of education and musical and theatrical life is not fully understood, which is of great interest for further study.
