ОРГАНІЗАЦІЙНО-ТВОРЧІ АСПЕКТИ УКРАЇНСЬКОЇ ЦИРКОВОЇ ШКОЛИ

Кашуба, Владислав Геннадійович

Головна сторінка DSpace
→
Статті
→
Статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кашуба, Владислав Геннадійович
dc.date.accessioned	2021-12-17T11:37:47Z
dc.date.available	2021-12-17T11:37:47Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Кашуба В. Г. Організаційно-творчі аспекти української циркової школи [Текст] // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. 2021. № 2. С. 323-328.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elib.nakkkim.edu.ua/handle/123456789/3599
dc.description	The purpose of the article is to research the development of modern circus arts education in Ukraine, the o and creative structure of the training process, its features and functions, and the quality of education. Methodology. The research is based on the empirical data - archival information about the activities of the Kyiv Municipal Academy of Variety and Circus Arts (KMAVCA). This determines the methods’ choice: historical-factographic - to reconstruct the facts in the circus school’s development; structural-functional approach – for consideration of the organizational and creative structure of the training process and its functions; comparative method - to distinguish the disadvantages and advantages of circus education; systematization, etc. Scientific novelty. For the first time the organizational and creative aspects of the modern circus school in Ukraine are highlighted in their structural and functional context, and the circus education’s advantages and disadvantages are covered. Conclusions. Ukrainian Circus Academy is one of the leading schools of circus arts worldwide and it constantly increases its educational and qualification levels. An indicator of the effectiveness of the School is the frequent winning of its graduates and students at international contests, the high demand for Ukrainian circus performers abroad. The main advantages of the Ukrainian Circus Academy are comprehensive, multi-vector, and maximally applied-oriented training, orientation to international recognition, students’ access to prestigious performance stages. Among the weaknesses, there are: underfunding, lack of couches for some rare circus genre, lack of proper training premises, excessively high students’ workload exposure, and the future employers’ non-engagement into students’ graduation projects. The main functions of the circus arts school are professional education, production of circus art acts and performances, career guidance (enrollees’ attraction), popularization of circus arts and training, presentation of Ukrainian circus arts and School abroad, Ukrainian circus arts actors and products promotion.	uk_UA
dc.description.abstract	Мета статті. Дослідити розвиток сучасної циркової освіти в Україні, зокрема такі організаційно-творчі аспекти, як структура навчального процесу, характеристики й функції освіти, її якість. Методологія дослідження. Дослідження спирається на першоджерела - архівні відомості щодо діяльності Київської муніципальної академії естрадного й циркового мистецтв (КМАЕЦМ). Цим зумовлено вибір методів, серед яких: історико-фактографічний - для реконструювання фактів у динаміці розвитку циркової школи; структурно-функціональний - для розгляду організаційно-творчої структури навчального процесу та функцій циркової освіти; компаративний - для виокремлення переваг та вад циркової освіти; метод систематизації та ін. методи. Наукова новизна. Уперше висвітлено організаційно-творчі аспекти сучасної циркової школи в Україні в структурно-функціональному контексті; виокремлено її переваги й вади. Висновки. КМАЕЦМ є однією з провідних циркових шкіл світу й постійно підвищує освітньо-кваліфікаційні рівні. Показником результативності школи є постійні перемоги випускників і учнів на міжнародних конкурсах, висока затребуваність українських циркових артистів за кордоном. Основними перевагами української циркової школи є: комплексність і багатовекторність підготовки, максимально практична спрямованість, орієнтація на міжнародне визнання, доступ учнів до престижних майданчиків. Серед вад: недофінансування, брак викладачів і належних приміщень, перевантаженість учнів, незадіяність роботодавців. Основними функціями циркової школи є профосвітня, виробнича, профорієнтації, популяризації циркового мистецтва й школи, презентації українського цирку й фахової освіти у світі, просування українських циркового мистецтва та артистів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	Україна	uk_UA
dc.subject	циркова освіта	uk_UA
dc.subject	організаційно-творчі аспекти	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	Київська муніципальна академія естрадного і циркового мистецтв (КМАЕЦМ)	uk_UA
dc.subject	сучасна циркова школа	uk_UA
dc.subject	український цирк	uk_UA
dc.subject	українське циркове мистецтво	uk_UA
dc.subject	циркове мистецтво	uk_UA
dc.subject	циркові артисти	uk_UA
dc.subject	вища освіта	uk_UA
dc.subject	цирк	uk_UA
dc.subject	мистецька освіта	uk_UA
dc.subject	виробництво	uk_UA
dc.subject	циркова школа	uk_UA
dc.subject	українська циркова школа	uk_UA
dc.title	ОРГАНІЗАЦІЙНО-ТВОРЧІ АСПЕКТИ УКРАЇНСЬКОЇ ЦИРКОВОЇ ШКОЛИ	uk_UA
dc.title.alternative	Organisational and Creative aspects of Ukrainian circus arts schoo	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA