Abstract:
Обґрунтовано необхідність осмислення й розкриття ролі бібліотек у культурно-просвітницькій діяльності, що є актуальним завданням бібліотекознавства в період розвитку українського суспільства, коли відбувається становлення основних засад нової парадигми національно-культурного розвитку України. Досліджено досвід культурно-просвітницької діяльності Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, призначеної у бібліотечній сфері вирішувати завдання духовного розвитку українського суспільства. Узагальнено історію створення, становлення та розвитку культурно-просвітницької діяльності в національній бібліотеці, трансформація культурно-масової роботи у культурно-просвітницьку, а згодом і в культурно-інформаційну. Встановлено основні чинники розвитку культурно-просвітницької діяльності НБУВ на різних етапах її існування, визначено зміст цієї діяльності в контексті історії України та бібліотечної справи. Охарактеризовано основні періоди становлення та розвитку культурно-просвітницької діяльності Бібліотеки та їх особливості. Проаналізовано основні форми та методи цього важливого напряму діяльності, їх еволюцію відповідно до запитів суспільства. Визначено роль культурно-просвітницької діяльності сучасної бібліотеки у вирішенні проблеми ефективного використання нагромаджених під час історичного розвитку людства знань та інформаційних ресурсів.
Description:
The necessity of understanding and disclosing of a role of libraries in cultural and educational activity is proved that is the actual task of library science in development of the Ukrainian society when there is a formation of a basis for a new paradigm of national and cultural development of Ukraine. Experience of cultural and educational activity of the V. Vernadsky National Library of Ukraine that is called up to solve in the library sphere the tasks of spiritual development of the Ukrainian society was studied. The history of creation, formation and development of cultural and educational activity in the National Library, its transformation from cultural and mass work to cultural and educational and then to cultural and information activity was generalized.
Primary factors of development of cultural and educational activity of the VNLU at different stages of its existence are clarified, the sense of this activity in a context of history of Ukraine and a library science was defined. The basic periods of formation and development of cultural and educational activity of the library and its prominent features were characterized.
The basic forms and methods of this important direction of activity, their evolution according to inquiries of a society were analyzed. The role of cultural and educational activity of modern library in the decision of problems of an effective usage of knowledge and the information resources which have been saved up during historical development of mankind was defined.
