Вплив відеохостингу YouTube на дитячий сегмент української аудіовізуальної культури

Abstract

Метою статті є визначення впливу відеохостингу YouTube на дитячий сегмент аудіовізуальної культури. Методологія дослідження враховує культурологічні підходи до дослідження сучасної аудіовізуальної культури та застосування певної сукупності наукових методів, зокрема використання методів типологічного та системного аналізів для виявлення специфіки впливу відеохостингу YouTube на дитячий сегмент аудіовізуальної культури, методу морфологічного аналізу — для фіксування формування нової морфології, частиною якої є відеохостинги. Методика дослідження базується на використанні методу контент-аналізу. Контент-аналіз було проведено на основі статистичного аналізу зазначеного відеохостингу (кількість переглядів, кількість підписників на канал) та морфологічних характеристик репрезентативних аудіовізуальних творів українського дитячого сегмента YouTube. Наукова новизна роботи полягає в розширенні уявлень про віртуальний дитячий сегмент аудіовізуальної культури в Україні та дослідження відехостингу YouTube як інструменту формування культурного світогляду дитини. Висновки. Доведено, що онлайн-твори українських авторів відображають масштабний вплив цифрової культури на традиційні засоби створення та споживання аудіовізуальних творів для дітей. Проведений аналіз розкрив особливості існування українського дитячого сегмента YouTube в межах нової морфології віртуального характеру, що позначилося на поєднанні традиційних жанроформ аудіовізуальних творів та сучасних цифрових технологій. Виявлено, що відеохостинг YouTube поєднує виробництво та розповсюдження власної творчості дітей з функціями соціальних мереж, які є вагомим інструментом комунікації та опосередкованої соціалізації. Саме це робить його майже ідеальним місцем для творчості, спілкування та розвитку.