Креативность, креативный капитал и креативные практики в образовании

Abstract

Представлен социально-философский анализ креативности, ее сущ- ности, ценностных оснований, многообразия видов. Предложен вариант философской реконструкции социокультурной топологии креативности. Обсуждаются источники, формы, стратегии приращения креативного ка- питала и роль креативного менеджмента, креативных практик образова- ния менеджеров в этом процессе. Книга адресована ученым и специалистам, исследующим формы кре- ативной самореализации человека, научно-педагогическим и практичес- ким работникам сферы образования, а также всем, кто интересуется раз- витием креативных практик современности.