ДІЯЛЬНІСТЬ ДИТЯЧИХ БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ З ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ У ПЕРШІ ПОВОЄННІ РОКИ

Abstract

У статті проаналізовано діяльність дитячих бібліотек України з виховання підростаючого покоління у перші повоєнні роки. Зокрема відзначено, що виховання свідомого громадянина своєї країни є одним з головних завдань діяльності бібліотек, особливо дитячих. При цьому звернено увагу на відсутність спеціальних культурологічних досліджень з цієї проблематики протягом тривалого періоду і затребуваність їх сучасним процесом реформування сфер освіти і культури в Україні. Виявлено особливості краєзнавчої роботи дитячих бібліотек, розкрито заходи з вивчення природничо-наукової літератури, наведено форми бібліотечної роботи з вивчення української мови і літератури. Крім того, висвітлено значення індивідуального керівництва читанням та масової роботи дитячих бібліотек у процесі виховання підлітків. У висновках відзначено, що у досвіді роботи дитячих бібліотек було чимало цікавих прикладів та оригінальних підходів до керівництва читанням, популяризації книги.