МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОГО МИСЛЕННЯ  СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Піхтар, Олена Анатоліївна

dc.contributor.author	Піхтар, Олена Анатоліївна
dc.date.accessioned	2021-08-26T12:50:37Z
dc.date.available	2021-08-26T12:50:37Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Піхтар О. А. Методична система формування музичного мислення студентів мистецьких вищих навчальних закладів : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. канд. пед. наук : спец. 13.00.02 "Теорія та методика навчання (музика і музичне виховання)" / Олена Анатоліївна Піхтар ; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. К., 2007. 19 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elib.nakkkim.edu.ua/handle/123456789/3278
dc.description	The basis of the thesis is scientific substantiation of methodological system of musical thinking formation of students in higher educational establishments of art. The theoretical and historical analysis of scientific literature concerning the problem under investigation is carried out; the specific character of personality’s thinking in creation of art is revealed. The structure of students’ musical thinking in the context of a personality-oriented approach is investigated. The component analysis of the methodological system in accordance with the concept of a personality-oriented education is developed; the principles of teaching, pedagogic conditions, forms and methods of future specialists’ musical thinking formation are researched. The criteria and grades of its formation are determined; the methods of step-by-step implementation of methodological system of musical thinking formation in the process of professional training of musical specialization students in higher educational establishments of art are experimentally proved.	uk_UA
dc.description.abstract	Основний зміст дисертації становить наукове обґрунтування методичної системи формування музичного мислення студентів мистецьких вищих навчальних закладів. Здійснено теоретичний та історичний аналіз наукової літератури з досліджуваної проблеми; виявлено специфіку мислення особистості в художній творчості. Вивчено структуру музичного мислення студентів у контексті особистісно орієнтованого підходу. Розроблено компонентний склад методичної системи відповідно до концепції особистісно орієнтованої освіти; досліджено принципи навчання, педагогічні умови, форми і методи формування музичного мислення майбутніх фахівців. Визначено критерії та встановлено рівні його сформованості; експериментально перевірено методику поетапного впровадження у процес фахової підготовки студентів музичних спеціалізацій мистецьких вищих навчальних закладів методичної системи формування їхнього музичного мислення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Київський національний університет культури і мистецтв	uk_UA
dc.subject	методична система	uk_UA
dc.subject	музичне мислення	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	мистецькі вищі навчальні заклади	uk_UA
dc.subject	вищі навчальні заклади	uk_UA
dc.subject	особистісно орієнтований підхід	uk_UA
dc.subject	особистісно орієнтоване навчання	uk_UA
dc.subject	фахова підготовка студентів	uk_UA
dc.subject	художня інтерпретація.	uk_UA
dc.title	МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ	uk_UA
dc.title.alternative	Methodological system of musical thinking formation of students in higher educational establishments of art	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA