SOCIO-COMMUNICATION RESOURCES OF CULTURAL INFORMATION IN MODELING THINKING AND BEHAVIOR OF INFORMATION CONSUMERS

Abstract

The purpose of the article is to determine the social communication resources of cultural information to make a civilizational and ideological choice, to choose the way of thinking, and value priorities by consumers of information. To achieve the purpose, the main objectives: one shall justify the view of cultural information as a combination of documentary and factual information that, during communicative interaction, exercises a synergistic influence on public consciousness; establish the main components of the theory of memes by R. Dawkins; reveal the influence of cultural information on cognitive and behavioral resources of information consumers through replication of memes. The methodology consists of using general scientific methods and unique methods: analysis, synthesis, logical method, method of visualization of research results, analogy method. Метою роботи є визначення cоціокомунікаційних ресурсів культурної інформації для реалізації цивілізаційного і світоглядного вибору, для обрання способу мислення і ціннісних пріоритетів споживачами інформації. Методологія дослідження полягає у використанні загальнонаукових методів і спеціальних методик: аналізу, синтезу, логічного методу, методу візуалізації результатів дослідження, методу аналогії. Застосування аналітико-синтетичного, логічного методів дало змогу встановити головні компоненти теорії мемів Р. Докінза, обґрунтувати вплив культурної інфор-мації на синергетику когнітивних і біхевіористичних ресурсів споживачів інформації шляхом реплікації мемів. Зіставлено характеристики культурної еволюції у порівнянні з генетичною еволюцією за аналогічними критеріями