ДИЗАЙН СЕРЕДОВИЩА НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Abstract

В даній роботі запропоновано проект по реконструкції санаторного дитячого садка, оновлення простору та осучаснення інтер’єру приміщень. Гармонійному розвитку і вихованню дитини сприяє грамотна організація предметно-розвивального простору. Середовище повинно бути естетично привабливим для дитини, щоб спонукати її до ініціативності в навчанні та творчій діяльності, викликати позитивні відчуття стосовно дитячого садка, бажанню відвідувати його. Важливим є створення особистісно-розвивального інтер’єру. Спроектований простір спонукає дитину до саморозвитку та самонавчання, забезпечує цілісність педагогічного процесу, фізичний і емоційний комфорт та сприяє розвитку творчих здібностей. Проектування інтер’єру, що повинен розвивати дитину, визначає особливості моделі взаємодії дитини з особистісно орієнтованим навколишнім світом. Простір, створений дизайнером, повинен бути багаторівневим, складним і безпечним. Спроектоване середовище має викликати схильність дитини до розкриття та розвитку творчого потенціалу.