Культурно-виховні практики у школах мистецтв: виклики та перспективи (на прикладі діяльності Вінницької дитячої шкли мистецтв)

Abstract

Актуальність дослідження. Виклики сучасності та прогнози футурологів на майбутнє актуалізують вивчення широкого кола культурологічних та мистецько-творчих проблем освіти. Вітчизняний освітній стандарт орієнтує педагогів та вихователів на створення таких умов, щоб індивідуальність кожної дитини розвивалась та збагачувалась якомога ширшим спектром культурних практик. Мета магістерської роботи: дослідити теоретичні основи, історію, перспективи розвитку мистецької освіти та сучасні підходи до актуалізації культурно-виховних практик. Об’єкт дослідження – сучасні культурно-виховні практики. Предмет дослідження – культурно-виховні практики в школах мистецтв ( на прикладі Вінницької дитячої школи мистецтв). Наукова новизна отриманих результатів полягає у розкритті перспективи розвитку культурно-виховних практик в плануванні організаційної роботи дитячих шкіл мистецтв. Практичне значення отриманих результатів дослідження полягає в розробці практичних рекомендацій щодо планування художньо-методичної роботи дитячих шкіл мистецтв.