Abstract:
У роботі систематизовано теоретичні основи і практику управління школами мистецтв.
Розв’язано наступні завдання:
• вивчено історію становлення шкіл мистецтв в Україні;
• досліджено проблему розвитку та функціонування дитячої школи мистецтв у контексті соціокультурного розвитку держави;
• розкрито особливості менеджменту у сфері культури;
проаналізовано особливості соціокультурного менеджменту в школах мистецтв, виявлено взаємодію соціокультурного менеджменту та естетико-художнього виховання дітей;
• розглянуто аспекти оптимізації менеджменту у школах мистецтв.