НЕЙРОАРТ У СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ІНКЛЮЗІЄЮ

Abstract

У роботі представлені теоретичні основи і методологічні підходи арт – терапії , проаналізувавши терапевтичні і корекційні можливості нейроарту, визначено місце в системі консультування. Провенно експерементне дослідження можливостей застосування нейрографіки в роботі з інклюзивними дітьми. Запропоновано ефективну арт – терапевтичну програму, спрямовану на корекцію поведінки дітей з синдромом РДА , ЗПР, синдром Дауна , СДВГ, ДЦП.